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Inicio > Formación Continua > Formación en Servicio > PRONAFCAP Básico (2007 - 2011)

Convocatoria para la inscripción en la Especialización para la Enseñanza de Comunicación y Matemática por: MED - PRONAFCAP

En el marco del Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente y del Programa Estratégico de Logros por Resultados, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Superior Pedagógica (DESP), ha previsto desarrollar el Programa de Especialización para la Enseñanza de la Comunicación y Matemática,  dirigido a profesores de II y III  ciclos  de Educación Básica Regular  (Decreto Supremo N° 007-2007- ED, Resolución Ministerial Nº 0174-2007-ED), sin costo alguno. La inscripción vence el 21 de agosto, 2009. Este Programa se basa en el logro de capacidades y sustentado  en el enfoque sistémico a partir de las  competencias, propuesto en el Plan  Nacional de Desarrollo de Capacidades. Para ejecutar este Programa se ha establecido convenio entre el MED y el Instituto Pedagógico Nacional–MONTERRICO-(IPNM),  institución calificada para asumir la responsabilidad de conducir el Programa de Especialización a los docentes de todas las UGELs de Lima Metropolitana. Las(os) docentes interesados favor inscribirse directamente en la siguiente dirección: Inscripción:  www.pronafcap-ipnm.com Requisitos: Laborar en  Inicial (5 años) ó 1º y 2 º grados Inicio de clases: 24 de Agosto,  3 p.m. Horario de clases: lunes y miércoles de 3 a 7 p.m. Titulación de Segunda Especialidad   La estructura curricular se organiza en cuatro semestres académicos.   Cada uno tiene una duración  mínima de 17 semanas (2009-2010) Estrategias SEMESTRES – CURSOS -HORAS TOTALES HORAS A.- MODULOS I II III IV   Comunicación Fundamentos de los conocimientos lingüísticos Didáctica para la competencia comunicativa (I) Didáctica para la competencia comunicativa (II) La comunicación en el aula y el DCN 180 Sub total de horas 45 63 36 36 Matemática El pensamiento matemático El pensamiento lógico (I) El pensamiento lógico (II) El pensamiento matemático en el aula y en el DCN 180 Sub total de horas 45 63 36 36 Investigación Educativa Investigación educativa Investigación acción en educación (I) Investigación acción en educación (II) Innovación pedagógica 80 Sub total de horas 16 28 24 12 SUB TOTAL 106 154 96 84 440 B.- MONITOREO ASESORÍA Práctica profesional Práctica profesional Práctica profesional Práctica profesional 216 Sub total de horas 54 31 77 54 TOTAL (A + B) 160 185 173 138 656   Publicado en línea por:Norka Rodriguez el 19/08/09